中小学教师智能学习社区需求

需求详情

需求基础：该场景由广州开放大学依托广州市中小学教师继续教育网建设并运营，聚焦中小学教师继续教育领域，针对传统教师培训中长期存在的三大痛点——①培训资源精准化不足，难以适配不同层级教师的个性化成长需求；②线上学习形式单一，缺乏互动研讨氛围导致优质教学经验难以共享沉淀；③培训内容脱离真实教学场景，无法满足教师实践反思与常态化专业成长需求。为此，我们基于生成式人工智能技术构建了教师智能学习社区，建成覆盖七大教学场景（教学设计、教学实施、教学评价、课程育人、教育科研、沟通合作、数字素养）的35个主题化智能助手，支持移动学习与学时认定，形成“提问-对话-反思-分享”的教师专业成长闭环。现已覆盖广州市2672名教师，累计完成43325次问答互动，访问超2.1万次，可支撑教师从认知学习、技能训练到反思创新的全链条专业发展实践。需求内容：1、拟将教师培训资源匹配精准度提升80%以上，教师学习参与度提升至85%以上，个性化学习报告生成率达到100%。2、拟形成可复制、可推广的“智能学习社区”教师研修模式，推动优质教师教育资源向乡村及薄弱地区流动。